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El 71% aseguró que ser buen profesor no depende de la universidad

Maestros piensan que buenas notas en la carrera universitaria no predicen el éxito profesional

Encuesta realizada en el Reino Unido revela que el 83% cree que las notas de la universidad y ser buen profesor.

02 ABR

Una encuesta realizada por la Asociación de Maestros y Profesores en el Reino Unido revela que el 83% piensa que ser buen profesor no tiene relación con haber sido buen estudiante la Universidad, se publicó en la página web de la institución.

En el informe, realizado en 662 estudiantes de pedagogía, profesores, administradores de escuelas y universidades, participó el 80% del gremio inglés.

Además, el 71% de los encuestados aseguró que ser buen profesor no depende de la universidad de la que se haya egresado.

Por otra parte se destacaron cuáles eran las cualidades y habilidades más necesarias para ser un buen docente: el 97% creía que lo más importante era la capacidad de comunicarse, el 88% creía que la paciencia era secundariamente importante, el 87% creía que después era necesario el conocimiento de la materia y finalmente un 84% dijo que en cuarto lugar hay que tener una actitud positiva en la sala de clases.

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